ParaPNTE: blog del PNTE sobre noticias, experiencias y recursos TIC
Ayer se presentó Google Trips. En principio no tienen mayor interés para el trabajo en el aula, pero pensando un poco podemos sacar partido de esta app en nuestras clases, sobre todo si dejemos que sean los alumnos los que la utilicen. Disponible para iOS y Android y funciona sin conexión a internet si te descarga los mapas, información y lugares a visitar previamente.
Captura de pantalla de: https://get.google.com/trips/
En el año 2014 comenzó la andadura del proyecto Samsung Smart School que busca integrar la tecnología en las aulas de 5º y 6º de Educación Primaria. En los dos últimos cursos se han unido 29 centros públicos, entre ellos el CPEIP Teresa Bertrán de Lis de Cadreita que lleva en el programa desde sus inicios y este curso se une el CPEIP San Donato de Etxarri Aranatz con sus alumnos de 5º.
Procomún es un repositorio de recursos digitales abiertos (REA) del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte y de las Comunidades Autónomas. Comenzó su andadura en 2014 y tras una renovación este verano, acaban de presentar su nuevo espacio web, moderno, dinámico y funcional. Actualmente 17.200 docentes utilizan la plataforma de recursos y esperan aumentar este número con la nueva página: https://procomun.educalab.es/
La clase invertida, flipped classroom, cada día tiene más peso en nuestras aulas. Howard Gardner en su teoría de la inteligencias múltiples ya nos hablaba de la necesidad de utilizar la tecnología para personalizar la educación y atender a las necesidades de todos nuestros alumnos y la clase invertida es lo que hace. Con este modelo pedagógico conseguimos que los alumnos tengan el control de su aprendizaje, fomentamos el trabajo colaborativo, el trabajo basado en proyectos y para ello nos ayudamos de la tecnología.
La Agencia Española de Protección de Datos (AEPD) ha convocado el ‘Premio a las buenas prácticas educativas en privacidad y protección de datos para un uso seguro de internet’. Cada día encontramos más vulneraciones del derecho fundamental de protección de datos personales y estas prácticas también llegan a la comunidad educativa. Es necesario que hagamos un trabajo pedagógico con nuestros alumnos sobre este tema, para muchos desconocido o ignorado.
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Departamento de Educación, Gobierno de Navarra Código 21 – Tecnologías creativas