El próximo día 4 de diciembre se abre el periodo de inscripción para los cursos a distancia ofrecidos por la Sección de Integración y Explotación de las Tecnologías Educativas del Departamento de Educación del Gobierno de Navarra. La inscripción permanecerá abierta hasta el día 18 de diciembre de 2019.
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Fortaleza de las contraseñas
¿Puede una contraseña ser fuerte y fácil de recordar a la vez?
Continuamente se nos recuerda que una contraseña fuerte debe tener letras, números, caracteres especiales, mayúsculas, que no debemos usar la misma en cuentas diferentes, que no las apuntemos… y cada vez tenemos más contraseñas que recordar y más complicadas. ¿Pero es que no puede una contraseña ser fuerte y fácil de recordar a la vez?
[Read more…] about Fortaleza de las contraseñasClassroom screen
Herramienta de gestión para el aula.
Classroom screen nos permite tener todas esas herramientas de gestión del aula en un solo lugar de manera muy práctica y rápida de usar. ¿A qué me refiero con herramientas de gestión del aula? Os las explico a continuación y seguro que no podréis dejar de usarlas.
Esta aplicación consiste en una pantalla que podemos personalizar a nuestro gusto con imágenes de los repositorios, gratuitos y con permiso de reutilización, iStock y Unsplash o con una imagen nuestra que podemos subir.
En esta pantalla podemos abrir ciertas herramientas que nos van a facilitar el trabajo en el aula, se trata de aplicaciones muy sencillas pero que son rápidas de usar y que aportan muchos beneficios para la gestión del tiempo, ruido, agrupamientos, etc.
Paso a describir cuales son:
Reloj y calendario
Nos ofrece la posibilidad de abrir un reloj analítico y digital para controlar el tiempo.
Temporizador
Uno o varios temporizadores que podemos repetir sin necesidad de volver a restablecerlos. Ideal para el trabajo en grupo y/o con varias tareas concatenadas o para ir cambiando de rincón de trabajo pasado un tiempo. También podemos seleccionar el sonido para indicar el final.
Semáforo
Un semáforo nos puede ayudar para indicar cuando el nivel de ruido es demasiado alto, cuando el trabajo es más o menos adecuado, para dar avisos del final de la actividad, etc.
Nivel de ruido al trabajar
Podemos decidir qué nivel de ruido es apropiado según la actividad que estemos llevando a cabo y el alumnado podrá autogestionarse. Y si queremos podemos activar un sonido de aviso cuando el límite se supera.
Cuadro de texto
Dentro de nuestra pantalla podemos abrir uno o varios cuadros de texto que nos pueden servir para dar instrucciones, explicaciones, enlaces, etc.
Dibujo
También podemos abrir una ventana para dibujar.
Pizarra
Otra funcionalidad es utilizar toda la pantalla como pizarra.
Generador de código QR
Una manera muy cómodo de compartir enlaces con el alumnado es utilizando códigos QR. Esta aplicación nos permite crear un código de manera muy rápida. Incluimos la url y se gener al código de manera automática.
Símbolos de trabajo
Con estos pictogramas podemos indicar de manera muy visual cómo queremos que se comuniquen durante la tarea y el nivel de ruido permitido.
Nombre al azar
Para elegir un nombre al azar podemos incluir el listado del alumnado de nuestro grupo y al pinchar sobre “Choose” (Elige) selecciona un nombre al azar.
Encuesta
Por último nos ofrece la posibilidad de lanzar una pregunta tipo encuesta a la clase para que la valoren con la ayuda de emoticonos. Para que participen en la encuesta una posibilidad es crear un código QR con el enlace y de este manera al escanearlo pueden acceder a la encuesta.
El acceso a esta herramienta es desde la esquina inferior derecha dentro de https://www.classroomscreen.com
Todas estas aplicaciones se pueden sumar y si queremos desactivarlas simplemente pinchamos sobre el aspa en la barra de herramientas.
Recomendaciones de la AEPD sobre el uso de imágenes del alumnado
Las imágenes del alumnado son datos de carácter personal protegidos por ley. La toma de fotos y vídeos y su publicación en webs, blogs o redes sociales puede plantear dudas. Extraemos a continuación algunas recomendaciones de la AEPD sobre el uso y publicación de imágenes del alumnado por parte de centros educativos o profesorado .
[Read more…] about Recomendaciones de la AEPD sobre el uso de imágenes del alumnadoAsegura tu cuenta de GSuite
Verificación en dos pasos
Aunque pensemos que no nos va a pasar, no es imposible que alguien (conocido o desconocido) se haga con la contraseña de nuestra cuenta de GSuite, o de otras. Los métodos son muchos, como los robos masivos en los propios servidores, el phishing, los keyloggers o simplemente porque tenemos una contraseña fácil de adivinar o alguien nos ha visto teclearla. Pónselo más difícil activando la verificación en dos pasos.
Una vez que alguien tiene nuestra contraseña puede acceder a nuestros datos con total libertad o enviar correos en nuestro nombre.
También, en el caso de cuentas como las de Google o Facebook, que se pueden utilizar para identificarnos en muchos otros servicios, quien tenga nuestra contraseña puede acceder y darse de alta suplantando nuestra identidad a cualquier servicio que permita que nos identifiquemos con estas cuentas, que son muchos.
Con acceso a nuestro correo, alguien podría cambiar contraseñas de otros servicios y cuentas y acceder a ellas.
Google nos avisa cuando se inicia sesión en un dispositivo nuevo, pero puede pasar tiempo desde que alguien accede a nuestra cuenta hasta que nos enteremos y retomemos el control.
Qué es la autenticación de dos factores ADF (o en dos pasos)
La ADF añade un control adicional en el acceso a nuestra cuenta. A algo que sabemos (la contraseña) se añade algo que tenemos (nuestro móvil o una llave de seguridad).
Sería como atar la bici con dos candados. Tendremos que llevar dos llaves, pero es más difícil que nos la roben.
Cómo funciona la ADF
Cuando iniciamos sesión en un dispositivo o un navegador se nos pide nuestra contraseña y en segundo lugar un código de un solo uso que se envía a nuestro móvil (SMS, app u otro sistema). Esto puede ser cada vez o solo la primera según indiquemos nosotros mismos.
Así, si alguien averigua nuestra contraseña no le servirá de mucho, puesto que necesitará además tener acceso a nuestro móvil para acceder a nuestra cuenta desde un dispositivo nuevo.
Qué hacer si no tengo el móvil o no hay cobertura
Es conveniente y sencillo configurar un sistema alternativo (o varios) en caso de que nuestro móvil no pueda recibir el código.
Cómo activo la ADF en mi cuenta de GSuite
En la configuración de tu cuenta de GSuite, en el apartado de seguridad, puedes activar la verificación en dos pasos.
Hay que proporcionar el número del móvil que recibirá los códigos de un solo uso y seguir las instrucciones.
Puedes encontrar más información e instrucciones detalladas en la página de ayuda de GSuite