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Archives for 2010
Experiencias TIC del Colegio Público de Abárzuza
En esta nueva entrada sobre buenas prácticas con TIC vamos a hacer referencia al Colegio Público de Abárzuza. Participa en el proyecto IntegraTIC/IKt y durante este curso han realizado una variada gama de actividades integrando las TIC en el currículum escolar. El colegio tiene una página web que sirve como punto de información para la comunidad educativa y que integra también los diferentes blogs y actividades que realizan los alumnos.
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Experiencia didáctica con wikis en el Colegio Luis Gil
El Colegio Público “Luis Gil” de Sangüesa es uno de los centros que está participando en el programa IntegraTIC/IKT que el Departamento de Educación del Gobierno de Navarra ha puesto en funcionamiento durante el curso 2009-2010. Este programa comparte la filosofía y objetivos del programa Escuela 2.0 implantado por el Ministerio de Educación, aunque difiere un poco en cuanto al hardware utilizado por los alumnos. En el caso de IntegraTIC/IKT los alumnos utilizan tablets PC en lugar de los miniportátiles. En ambos programas el objetivo prioritario es el cambio metodológico en las aulas, propiciado por la utilización de las TIC en los procesos de enseñanza-aprendizaje.
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Experiencia de un instituto navarro destacada en eTwinning
So Far, So Near es uno de los proyectos-experiencias que ha sido destacado en la página de eTwinning. Se trata de un proyecto de colaboración, en el área de Inglés, entre el IES Ibaialde de Burlada y un centro polaco en Jablonna.
En este enlace se describen con mayor precisión todos los términos de la experiencia.
Aprovechamos esta noticia de interés para recomendar el proyecto eTwinning: Proyectos de colaboración escolar en Europa.
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Redes andaluzas de FP
Las Redes del Profesorado de FP suponen el nuevo entorno de comunicación para el docente actual de Formación Profesional. Se trata de una plataforma virtual cuyo objetivo principal es favorecer el trabajo colaborativo gracias a herramientas de uso sencillo como foros, blogs, wikis, bibliotecas de recursos, etc. Este proyecto supone una experiencia en la que comunicarse es aprender a compartir y a difundir las nuevas tecnologías de la información y la comunicación.
Las redes andaluzas de formación profesional están destinadas a capacitar al profesorado para integrar las TIC dentro de sus competencias y actividades docentes desde una perspectiva colaborativa y contextualizada, en un perfil específico como son las familias profesionales de la formación profesional específica.
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