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Novedades en Flubaroo, la herramienta que permite corregir respuestas recibidas través de Formularios de Google

3 de junio de 2016 por Alberto Gómez-Chacón

Flubaroo es una herramienta gratuita que se integra con Google Apps para ayudarte a puntuar con rapidez deberes y exámenes, analizar el rendimiento de los estudiantes y compartir notas. Acaba de recibir una actualización con nuevas funcionalidades de calificación y ya está disponible en el Google Apps Marketplace.

Flubaroo, script que nos ayuda a evaluar

Imágenes libres en Internet

2 de junio de 2016 por Fernando Lezaun

Internet está lleno de recursos a nuestro alcance. Recursos que podemos utilizar en nuestro trabajo diario como docentes. El problema viene cuando tenemos que utilizarlos en un blog de aula, web de centro, una presentación, un trabajo colaborativo,… ya que la gran mayoría tienen todos los derechos reservados.

Afortunadamente son millones los recursos que tienen una libertad completa de uso y modificación (Dominio Público) o que sus autores permiten su libre utilización sin necesidad de solicitarles permiso siempre que cumplamos las condiciones que se piden en cada caso.

Uno de los recursos más demandados y utilizados en educación son las imágenes: fotografías, dibujos, ilustraciones, iconos, … Para facilitar la búsqueda de este tipo de recursos los asesores de Tecnologías Educativas del CAP de Pamplona hemos creado un documento “Imágenes con permiso de reutilización” en el que recogemos un gran número de sitios en los que podemos encontrar este tipo de recursos sin miedo a incumplir derechos de autor si como decíamos antes respetamos el resto de condiciones que se establezcan.
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Presentación del libro interactivo “Lean Startup en Educación: Emprender no es una opción”

1 de junio de 2016 por Alberto Gómez-Chacón

Los días 26 y 27 de mayo Pablo Peñalver, conocido entre las redes sociales por sus trabajos en torno al emprendimiento, nos presentó su libro interactivo: “Lean Startup en Educación: Emprender no es una opción”, invitándonos a quienes asistimos a colaborar en dicho libro para compartirlo en nuestras aulas.

“Lean Startup en Educación: Emprender no es una opción”

Actualización de Educa para familias y alumnado

26 de mayo de 2016 por Alberto Gómez-Chacón

La nueva aplicación Educa para las familias y alumnado se dirige tanto a dispositivos móviles (teléfonos y tabletas) como a ordenadores. En un smartphone presenta un diseño compacto pero muy manejable. En las pantallas mayores, como tabletas o monitores, cuenta con una interfaz diferente, pensado para aprovechar al máximo la pantalla.

Se ha desarrollado una base tecnológica que proporciona una alta seguridad y gran modularidad. El sistema utilizado para comunicarse con la base de datos de Educa facilita un servicio muy rápido.

Marco Europeo para Organizaciones Educativas Digitalmente Competentes

26 de mayo de 2016 por Alberto Gómez-Chacón

La competencia digital es una de las competencias básicas para el siglo XXI, entendida como las habilidades y conocimientos básicos en el uso de las TIC para hacer frente a los nuevos retos de la sociedad actual. Con el fin de poder determinar qué formación es necesaria para esa capacitación en competencia digital, tanto en formación inicial como permanente, necesitamos la referencia de un marco común con suficiente reconocimiento, que especifique indicadores evaluables para cada área de competencia digital. El IPTS (Institute for Prospective Technological Studies), uno de los centros de investigación (Joint Research Centre) de la Comisión Europea, publicó en septiembre de 2013 el informe final con los resultados del proyecto DIGCOMP, iniciado en 2010 con el objetivo de elaborar una propuesta de marco para la competencia digital de todos los ciudadanos europeos. De sus conclusiones surgió el Marco Común de Competencia Digital Docente, y ahora el Marco Europeo para Organizaciones Educativas Digitalmente Competentes.