Alberto Gómez-Chacón

Oferta de NOOCs del INTEF para el año 2016

14 de abril de 2016 por Alberto Gómez-Chacón

Los NOOCs son un nuevo formato de oferta formativa abierta, masiva y en línea del INTEF. Son nano cursos abiertos, masivos y en línea que van a complementar a los MOOCs requiriendo un menor esfuerzo estimado. El INTEF ha publicado la oferta de cursos NOOC para este año 2016.

Oferta NOOC INTEF para 2016. Imagen del blog del INTEF

MOOC del INTEF: “Uso educativo de la narración digital”

13 de abril de 2016 por Alberto Gómez-Chacón

Hoy 13 de abril, miércoles, el INTEF ha abierto la inscripción en la segunda edición del MOOC “Uso educativo de la narración digital“. Este curso masivo online tiene como objetivo conocer las fases y las herramientas necesarias para crear narraciones digitales en línea.

Jornadas de buenas prácticas de herramientas Drive para gestión de calidad de centros en Pamplona

13 de abril de 2016 por Alberto Gómez-Chacón

Jornadas de 4 horas y media dirigidas a los centros que participan en las redes de calidad de gestión de centros públicos.

Novedades en la gestión y en la vista previa de los Contactos de Google

13 de abril de 2016 por Alberto Gómez-Chacón

Contactos de Google es una libreta de direcciones online que está integrada en Gmail, Calendar, Drive y otros productos de Google, por tanto también de las cuentas de Educación (@educacion.navarra.es). Permite sincronizar nuestros contactos entre equipos y una extensa gama de dispositivos móviles. No sólo guarda direcciones de correo electrónico, sino también direcciones postales, datos personales y números de teléfono. Contactos de Google se ha actualizado y algunas de sus mejoras son las que siguen:

Tynker, otra opción para que nuestros alumnos más pequeños aprendan a programar jugando

12 de abril de 2016 por Alberto Gómez-Chacón

Podría decirse que Tynker es un recurso similar a Scratch Jr, Lightbot, The Foos o Kodable, soluciones que ya han sido analizadas en Código 21. Tynker es un lenguaje visual ideado para que nuestros alumnos aprendan a programar de manera fácil e intuitiva, resolviendo puzzles, construyendo sus propios juegos, controlando robots y drones, publicando apps y utilizando manuales de programación guiados paso a paso. Todo ello utilizando bloques que se conectan, como en las aplicaciones anteriormente enumeradas.