En el artículo “ChromeDuino, programar Arduino en los Chromebooks” de Código 21 se analizaron algunas de las limitaciones de los equipos con sistema operativo Google Chrome OS, como los Chromebooks. Se aportan soluciones para trabajar con Arduino, aplicaciones disponibles en la Chrome Web Store, y al final se informa de una versión experimental de Snap4Arduino compatible con este sistema. En este artículo vamos a aprender, paso a paso, cómo hacer funcionar Snap4Arduino en un Chromebook o en otro dispositivo con Chrome OS.
Sesión informativa en Pamplona: “Da el salto a eTwinning”
Sesión informativa de 3 horas dirigida al profesorado que quiere conocer el portal eTwinning o que ya lo conoce y desea impulsar sus proyectos colaborativos con otros centros europeos a través de las TIC.
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El Quijote en 17000 tuits
Desde el 1 de septiembre de 2014 Diego Buendía ha estado publicando las dos partes de El Quijote en Twitter. Terminó el pasado 22 de abril de 2016. El proyecto surgió de forma anecdótica, si bien enseguida surgieron otros objetivos más plausibles como la celebración del IV Centenario de la muerte de Miguel de Cervantes. La planificación y desarrollo técnico de la proeza quijotesta, así como las herramientas que han surgido, tienen mucho mérito.
Extensión de Google Keep para Google Chrome
Google Keep es una herramienta que permite crear y compartir notas y listas, y trabajar con ellas con otros usuarios. Tiene versión para los distintos dispositivos móviles y versión web. Para esta última han publicado recientemente una extensión en el navegador Google Chrome que facilita la tarea de guardar las cosas que nos gustan y de sincronizarlas con el resto de plataformas que utilicemos.
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MOOC del INTEF: “Enseñar y evaluar la competencia digital”
Hoy 27 de abril, miércoles, el INTEF ha abierto la inscripción en la tercera edición del MOOC “Enseñar y evaluar la competencia digital“. Este MOOC del INTEF será un buen punto de partida para todas aquellas personas que se planteen cuestiones como: ¿Qué es la competencia digital? ¿Por qué la escuela deber formar en la competencia digital? ¿Qué usos de la Competencia Digital hace el profesorado y el alumnado y con qué tipo de metodología? ¿Cómo evaluar la competencia digital?
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