EduPills es una App para el móvil, desarrollada para que los docentes puedan adquirir y/o mejorar sus habilidades, destrezas y competencias digitales a través de experiencias de microformación, de una manera rápida y sencilla.
Convocatoria de los primeros NOOCs eTwinning
El Servicio Nacional de Apoyo eTwinning España ha creado 10 NOOCs, es decir, 10 nano cursos de formación en línea, masivos y abiertos, con una dedicación aproximada de 3 horas y una duración de más o menos 2 semanas, con el objetivo de ofrecer más formación específica sobre eTwinning. El INTEF ha abierto el plazo de inscripción para los 3 primeros.
Cursos de Formación A Distancia (FAD) con plazas disponibles
El próximo sábado 15 de septiembre es el último día para la inscripción en los cursos a distancia (FAD) organizados por el PNTE. Todavía quedan plazas disponibles en los siguientes cursos:
- Narrativa digital en el aula
- El portafolio educativo
- Sentido de la iniciativa y el emprendimiento
- Crea tu blog de aula con Blogger
- Introducción al análisis y visualización de datos
- Caja de herramientas TE para el aula (IntegraTE)
- Proyecta eTwinning
- Programando aplicaciones con AppInventor 2
Primera convocatoria de Formación A Distancia (FAD) – Curso 2018-2019 (Act.)
ACTUALIZACIÓN
Se ha abierto la inscripción para los cursos de esta convocatoria
El próximo 5 de septiembre se abrirán las inscripciones para la primera convocatoria de Formación A Distancia (FAD) del PNTE. En este curso se van a realizar dos convocatorias tal y como se hacía años atrás. [Continuar leyendo…]
Convocatoria de ayudas para participar en los cursos de verano del MECD-UIMP 2018
El plazo de presentación de solicitudes para participar en los cursos de verano del MECD-UIMP 2018 se abrió el pasado día 4 y se cerrará a las 12h del día 14 de junio. Son cursos para docentes en activo y están subvencionados (matrícula del curso, viaje, alojamiento y manutención en régimen de pensión completa). Es una buena oportunidad para ponerse al día con las últimas tendencias educativas y conocer docentes de otras comunidades con intereses similares.
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