La Fundación Telefónica a través de su página de Innovación educativa ha publicado un excelente monográfico sobre el apendizaje basado en problemas. En dicho documento en formato PDF explican de manera clara, y asistida en algunos casos por vídeos, todo el proceso de diseño, organización del trabajo y evaluación del mismo. [Read more…] about Monográfico: aprendizaje basado en problemas
Archives for febrero 2015
IX Premio Espiral edublogs 2015
El blog educativo se ha convertido en una herramienta imprescindible para miles de profesores/as y centros educativos. Como todos los años desde La Fundación Espiral convocan la IX edición de estos premios que son los más prestigiosos de España. La inscripción ha quedado abierta desde el 2 de Febrero. [Read more…] about IX Premio Espiral edublogs 2015
Premios Mobile Learning: Educación 3.0
Educación 3.0 convoca los Premios Mobile Learning para reconocer aquellas experiencias educativas en las que se utiliza cualquier tipo de dispositivo móvil (teléfonos, tabletas, smartphones…).
Cada una de las diez iniciativas ganadoras recibirá una suscripción gratuita y durante un año a la revista ‘Educación 3.0′, así como el correspondiente sello acreditativo. [Read more…] about Premios Mobile Learning: Educación 3.0
Aprender Literatura en Secundaria trabajando por proyectos
QUIJOTE NEWS es un proyecto que nace al calor de la celebración del IV centenario de la publicación de la segunda parte del Quijote (1615-2015) con el objetivo de impulsar la lectura de esta obra, fundamental en la Literatura Universal, en las aulas de todas las etapas educativas no universitarias. QUIJOTE NEWS (#elquijote2015) se basa en la metodología del trabajo por proyectos y propone una secuencia de actividades a través de las cuales el alumnado, dando siempre prioridad a la lectura del texto clásico, pueda llegar a elaborar la tarea final propuesta. [Read more…] about Aprender Literatura en Secundaria trabajando por proyectos
Guías didácticas para trabajar las Inteligencias Múltiples
Muchos profesores y centros educativos trabajan actualmente con la filosofía y las metodologías que se derivan de la Teoría de las Inteligencias Múltiples creada por Howard Gardner, premio Príncipe de Asturias de las ciencias sociales en 2011. Con el fin de apoyar el trabajo de los docentes en el desarrollo y aplicación de esta filosofía la Fundación Maphre a través del portal Recapacita ha elaborado las siguientes guías que se pueden visualizar y descargar. [Read more…] about Guías didácticas para trabajar las Inteligencias Múltiples