Con el auge de Youtube como la plataforma por excelencia para compartir vídeos en la red se están popularizando sitios en los que, a través de vídeos, se explican todo tipo de contenidos educativos. Este fenómeno está modificando, en muchos casos, la metodología utilizada por el profesorado en sus clases. Es lo que se denomina la Flipped Classroom ( clase al revés) y que consiste básicamente en que el profesor utiliza los vídeos para que el alumnado en su casa los visualice y lleve al aula las dudas y preguntas que le han surgido en la comprensión de lo que ha visto. De esta manera el profesor en clase se ahorra la explicación y trabaja con los alumnos sus dudas. [Read more…] about Matematízate: ayuda para aprender matemáticas
Archives for marzo 2014
Educamundus: aprender con vídeos en el aula
El aprendizaje mediante el vídeo es un recurso que el profesorado, cada vez con más frecuencia, está utilizando en las aulas. A este recurso didáctico y metodológico se le ha denominado Flipped Clasroom o la clase vuelta al revés, el alumno aprende la lección en casa mediante vídeos y en clase pregunta dudas, hace actividades etc.. [Read more…] about Educamundus: aprender con vídeos en el aula
Borrador Marco Común de Competencia Digital Docente – INTEF
En este slideshare el INTEF ( Instituto de Tecnologías educativas y de Formación del Profesorado) ha presentado un borrador del marco común de Competencia digital docente. La competencia digital docente es uno de los proyectos clave del Plan de Cultura Digital en la Escuela del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. La competencia digital es una de las competencias básicas para el siglo XXI, entendida como las habilidades y conocimientos básicos en el uso de las TIC para hacer frente a los nuevos retos de la sociedad actual. [Read more…] about Borrador Marco Común de Competencia Digital Docente – INTEF
Trabajo colaborativo con Padlet
Algunas de las herramientas que surgen en la denominada web 2.0 permiten al profesorado cambiar la metodología que usaban en sus clases e incluso modificar su rol en el aula. Les permite abandonar, en algunos momentos de la acción escolar, la clase magistral y adoptar metodologías en las que el alumno participa mucho más como agente activo de su aprendizaje. [Read more…] about Trabajo colaborativo con Padlet
MOOC innovación educativa aplicada
El próximo 6 de Marzo dará comienzo el “MOOC sobre Innovación Educativa Aplicada” impartido por 3 profesores de: Universidad Politécnica de Madrid, Universidad de Salamanca y Universidad de Zaragoza. El curso se compone de 5 módulos que tratan de analizar la innovación educativa desde varias perspectivas. [Read more…] about MOOC innovación educativa aplicada